各学院、各部门：
为更好地适应“新师范、新文科、新工科”发展需要，促进学科交叉融合，充分发挥学校专业特色与办学优势，促进学生个性化、多样化发展，培养创新型、复合型人才，推动人才培养模式改革。根据《mg游戏官网-点此进入辅修专业和微专业管理办法（试行）》（南晓院教字〔2022〕21号文）（附件1），学校将开展微专业建设项目申报工作。现将有关事项通知如下：
一、项目介绍
1.微专业是指学有余力的学生在攻读主修专业的同时，修读某一领域所需要的特色课程群，完成微专业规定课程学习，成绩合格者，获得微专业证书的学习方式。微专业不具有学士学位授予资格。
2.微专业基于现有专业或特定行业、领域，围绕核心概念和技能构建课程体系，开设6-8门课程，修读18学分左右。
3.微专业的教学组织和教学方式由开办学院决定。可根据每学期申请修读学生人数选择插班教学或单独编班教学。学生人数大于20人以上的，原则上单独编班组织教学。
4.微专业的教学管理由开办学院和教务处共同负责，学生按照修读学分缴纳学分学费，开办学院负责培养方案(课程体系)制订、教学组织、教学档案管理及学生微专业修读资格审核等;教务处负责接收开办申请、开办资格审核、培养方案(课程体系)审定、教学质量监控、证书审定资格授予等。
二、申报要求
微专业由牵头开办学院申报，鼓励跨学院组建微专业教学团队，每个教学单位申报1项。
1.主题设计
微专业的主题设计可以是以下几种情况之一：
（1）满足新师范、新工科、新文科相关专业创新人才培养需要、学生有广泛的跨专业学习需求；
（2）体现学校教师教育鲜明特色，可以是围绕“教师教育+”的学科交叉融合；
（3）正在或未来向各行业领域渗透的新兴技术；
（4）培养学生某一方面的核心素养或能力。
2.申报条件
申报微专业须符合以下条件：
（1）微专业建设指导思想、目标、任务明确，特色鲜明。依托学校优势特色学科或一流本科专业建设点，体现学科专业交叉内涵；
（2）微专业负责人在教学和学术上有一定造诣，熟悉本专业发展方向，具有高级职称，有一定的教学管理经验，主讲本微专业课程1门以上。教学团队年龄和知识结构合理，能够积极参与微课程建设与管理，主动开展教学改革与模式创新；
（3）微专业培养方案科学合理，专业培养目标精准，课程体系能够支撑专业培养目标，有完整的课程设计和具体开课计划。
三、管理与建设
1.微专业申请获得立项后，学校给与微专业所在学院2万元专业建设经费资助，分两次拨付；
2.设立微专业等相关专项研究教研课题，优先资助具有微专业建设点单位的项目；
3.微专业课时纳入任课教师的统一教学工作量管理；
4.微专业建设周期2年，进行中期检查和结题验收工作。
四、材料提交
申报团队需制定微专业培养方案并填写《mg游戏官网-点此进入“微专业”建设项目申报书》（附件2）、《mg游戏官网-点此进入“微专业”建设项目申报汇总表》（附件3）。纸质申报书一式3份，汇总表一式1份须由项目开办学院签字盖章后于9月30日前报送至教务处教学运行与研究科，同时电子版材料发送至602107048@qq.com。联系人：王老师。联系电话：86178435。
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2022年9月16日